墨新聞｜記者游宏琦／高雄報導
高二監反詐課程：從「理所當然」到「我錯了」。三名詐欺收容人，課後坦承：從合理化犯罪到學會同理受害者 高二監「棄詐一六八」為全國監所教化，樹立了典範！
記者 游宏琦 高雄第二監獄 專題報導
在詐騙案件頻傳、社會對詐騙犯深惡痛絕的氛圍下，高雄第二監獄啟動「詐欺防治輔導處遇實施計畫」，以「棄詐一六八」為名，設計出一套專門面對詐欺犯的教化課程。這次共有三個班、約四十五名詐欺收容人參與，課後各班挑選一名學員，願意站到鏡頭前、談自己的犯案過程與心境轉折——這樣的畫面，在矯正機關是全國首創。
透過授課老師與教化科的安排，記者得以在課程結束後，分別訪問教化科科長梅英強，以及三名學員。從他們的故事，可以看見：這套課程並不是「洗白」詐騙犯，而是試圖拆掉「我只是在賺錢」這層合理化的保護殼，讓他們第一次真正看見被害人的傷口。
高二監，一次共開三個班、60人：為詐欺犯量身打造的「棄詐一六八」
高二監這套「棄詐一六八」課程，分別針對已定讞與未定讞的詐欺案件收容人設計內容：
對已定讞者，以六個階段談「懵懂、覺察、內觀、轉換、工作、行動」，循序引導學員從認識「誰是受害者」走到「我是加害者」；對未定讞者，則以八大主題講解詐欺手法、法律責任與人生選擇，讓他們理解「錢來得快」背後的真實代價，與對社會的傷害。
課程結合心理輔導、法律說明與真實案例分享，還有如何回到正常工作；再加上矯正機關本身的管理與輔導量能，希望在有限時間內，至少種下幾顆關鍵種子：反思、同理與警覺。
梅英強：打破我缺錢「賺錢，理所當然」的自我安慰
高雄第二監獄教化科科長梅英強，是這套專案課程的主要規劃與承辦者。他受訪時坦言，多數詐欺犯剛進來時，都習慣用三句話替自己開脫：
「我家境不好，我也是被害人。」
「他們那麼有錢，被騙一點不會怎樣。」
「我只是跑腿、被利用而已。」
「這三句話，是他們用來蓋住罪惡感的保護色。」梅英強說，因此課程的第一步，不是講大道理，而是透過真實新聞與被害人案例，讓學員對照自己做過的事——有人因被騙幾十萬而想不開、有人拿退休金去投資、有人因此全家債務崩潰，「當他們發現被害人並不是想像中的『有錢人』，而是和自己父母、家人很像的人時，那個防衛才會慢慢鬆動。」
他強調，這門課是希望「至少在他們心裡放一個剎車的機制」：再怎麼缺錢，都不能再把犯罪合理化。
學員一：車手頭與收水頭—從賺快錢到看見「選擇」的代價
第一位學員，曾在詐騙集團裡擔任「車手頭」與「收水頭」，負責管理多名車手與集中款項，是被歸類為「小水頭」的角色。他說，自己接觸的是投資詐騙，一個月內幾乎天天在數鈔票，「一天收回一百多萬是常有的事」，最多曾同時管理四個車手。
起初，他只是想多賺錢、讓家人生活好一點，後來染上毒品，生活逐漸失控。「我一直對自己說，是環境逼我走上這條路。」
直到進入監所，參加詐欺防治專案課程，他才真正開始思考「選擇」這件事：
「老師說，每一個『去收錢』、『去指揮車手』的動作，都是我自己做的選擇，不是別人替我選的。」
在課堂裡，他聽到有被害人為了投資，把家裡唯一的存款拿出來，結果血本無歸；有人覺得對不起家人，壓力大到想不開。
「那時候我才懂，原來我不是在分人家的多餘的錢，我是在拆人家的未來。」
（專訪影片連結一：https://youtu.be/Q3VoTRl5QzY?si=whLewjx6EkSX2mZk）
學員二：26 歲提款車手—兩週 16 次領款，從「我只是被利用」到承認「我也是加害人」
第二位學員，今年 26 歲，被捕前擔任提款車手約兩週時間，負責拿被害人的提款卡到 ATM 提領。短短兩週內，他總共盜領 16 次，單次最高 10 萬元，總金額超過百萬，每次可拿到 1,000 至 3,000 元不等的報酬。
一開始，他並不完全明白這是詐騙，只覺得「領錢工作、錢來得快」；等到察覺不對，要抽身時，卻遭詐騙集團以「家人安危」威脅，只好硬著頭皮繼續做。
在「我是被害人還是加害人」這堂課上，老師提到一件讓他印象深刻的真實案例：有人因為損失幾十萬元，在壓力下選擇結束生命。
「那金額跟我提領的差不多。」
「我以前一直說自己沒錢、被威脅、也被抓，覺得自己很可憐。」
「但上完課才知道，真正失去最多的，是那些被我領走錢的人。」
他說，過去自己把重點放在「我也是受害人」，現在則被迫誠實面對另一半真相：
「在我明知道不對，卻還是走向提款機的那一刻，我就是加害人。」
訪談最後，他向還在外面當車手的人喊話：「好好找一份正當工作，錢賺得心安理得，比什麼都重要。」
（影片連結二：https://youtu.be/At0RFvfosJ0?si=ajqBNJsdDaT7DBf1 ）
學員三：收水角色—經手七八百萬，被害人全家自殺死亡案例成為他醒來的一拳
第三位學員，在集團中擔任「收水」角色，必須親自與被害人接觸、收取現金。他自述，親手收過約 200 多萬，總經手金額約七、八百萬元。
犯案時，他坦言幾乎沒有愧疚感：「那時候心裡都想，能拿出這些現金的人，應該都不是真的缺錢，反正他們有錢，被騙一點不會怎樣。」
直到課程中，老師說起一個讓他震撼的案例—一個家庭因為被騙了一筆看起來「不算太大」的金額，在絕望中做出「全家自殺死亡，含，年幼小孩」的悲劇選擇。
「我原本以為，要幾百萬、幾千萬才會出人命。」他說，「沒想到只是幾十萬，就可以把一個家逼到那種程度。」
上完課後，他第一次真心說出「對不起」，也承認：「如果不是被關起來被迫停下來，我可能一輩子都不會去想這些事情。」
（影片連結三：https://youtu.be/ElgCNxBV56o?si=kCcmxsi5ncaOp2uP ）
三個警鐘：反詐課程不能保證一切，但至少不再認為，犯罪「理所當然」
在社會普遍要求「加重刑罰」的聲音中，這樣一門課程，能不能讓所有詐騙犯「徹底變好」？
高二監教化科並不做過度樂觀的保證。教化科科長，梅英強坦言，收容人出監後是否會再犯，還牽涉到家庭、工作、同儕、經濟壓力等多重因素，「沒有人可以用一門課保證他們一輩子不再犯。」
但他認為，至少可以為他們的未來行為，設下三個重要的「警鐘」：
- 不能再把犯罪合理化——再也不能用「我很可憐」「他們有錢」來替自己找藉口。
- 開始對被害人產生同理心——知道自己拿走的不是冷冰冰的數字，而是別人的退休金、醫療費與一家人的希望。
- 為未來的每一步行為留下提醒——當再度面臨誘惑時，腦中會浮現課堂上那些故事與畫面。
「我們無法替他們的人生下結論，但可以讓他們以後每一次想犯罪之前，心裡先響一聲警鈴。」梅英強說。
對這三名願意現身說法的學員而言，改變究竟能走多遠，沒有人知道；但至少，在高二監這間反詐教室裡，他們已經從那句熟悉的自憐——「我沒錢，所以也是被害人」，走到另一句更困難、也更誠實的告白：
「我實在不應該，以詐騙去騙人、去傷害人」
此篇文章最開始出處為: 「獨家」三位詐騙犯親自，現身說法；高二監「棄詐一六八」反詐課程成為全國監所之典範
