寓教於樂 臺灣港埠協會串聯夥伴 啟發幼兒海洋生態觀

寓教於樂 臺灣港埠協會串聯夥伴 啟發幼兒海洋生態觀
寓教於樂 臺灣港埠協會串聯夥伴 啟發幼兒海洋生態觀

墨新聞|記者王承綸/高雄報導

為共同推廣海洋保育觀念、向下紮根海洋教育,臺灣港埠協會攜手海洋委員會海洋保育署、臺灣港務公司高雄港務分公司,以海洋保育署出版之繪本《小浮游的遠行》為藍本,打造適合2至6歲幼兒的沉浸式海洋教育行動劇。《小浮游的遠行》繪本跳脫傳統框架,敘述勇敢的小海龜與浮游夥伴勇闖大海的冒險故事,簡單精練的寓言能滿足孩子對海洋的想像,讓勇氣成為孩子快樂成長的養分,培養有韌性的軟實力。

圖説:一群戴著可愛珊瑚礁及海草頭套的高雄港教保中心幼童們。(港埠協會提供)

高雄港務分公司設計以海洋生物玩偶及頭套道具,吸引2至6歲的學齡前幼童沉浸故事情節,引導幼童以「角色扮演」的方式走入海洋生命的視角,與小海龜在沙灘上孵化並游向大海、躲避沙蟹的掠食,在珊瑚礁中認識珊瑚寶寶、小蝦寶寶、章魚等浮游夥伴勇闖大海的冒險。行動劇列車首站來到臺灣港務公司高雄港職場互助教保服務中心、第二站開向高雄市鼓山區鼓山國小附設幼兒園、第三站前往臺灣港務公司基隆港職場互助教保服務中心、第四站抵達國立中山大學員工子女非營利幼兒園,幼童透過繪本身歷其境並認識海洋環境,每一位幼兒都能擔任「海洋世界的一份子」,培養幼兒對海洋生命的尊重、對環境的關愛與保育海洋之作為。

圖説:基隆港教保中心幼童聚精會神聆聽小浮游的遠行繪本故事。(港埠協會提供)

海洋委員會海洋保育署職責涵蓋海洋棲地監測及維護、生態多樣性及物種保育、環境教育宣導及守護海洋保育,並出版生態保育繪本,推廣海洋保育觀念不遺餘力;活動夥伴台灣玩具圖書館協會,以環保及教育理念為起點,致力於玩具資源回收再利用、設立玩具圖書館活化空間、以行動式服務傳愛偏鄉、推廣全齡共玩等,該協會提供整理過或全新玩具,供行動劇中幼童互動搶答贈品,延續玩具使用的生命、落實環保及珍惜資源。

圖説:12.中山大學員工子女非營利幼兒園幼童模仿小海龜孵化破殼而出的動作。(港埠協會提供)

臺灣港埠協會串聯海洋保育署、高雄港務分公司、台灣玩具圖書館協會資源,投入富有海洋教育意義的社會公益活動,透過創新、有趣的方式,陪伴台灣的下一代,培養幼童從小建立起對海洋的深厚情感與責任感,共同努力達成人與自然和諧共存的

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