墨新聞｜記者王承綸／高雄報導

陳冠穎加入家扶志工隊已十年，起初只是因一位保險客戶邀請「要不要一起來看看？」而踏入家扶，從此開始志願服務，也第一次真正看見弱勢兒少的處境。剛加入時，曾因與隊上成員步調不同而萌生離開的念頭，但在接任幹部後，逐漸感受到自己能帶來的影響力，陳冠穎說：「當你知道有些事情需要你做，就會留下來。」這份責任感，成為持續服務十年的動力來源。回望成長歷程，陳冠穎曾渴望被大人陪伴，也因此更深刻理解陪伴的重要，期許自己成為孩子生命中那位願意在場、願意理解的大人，也將曾經期待的理解與支持，溫柔地傳遞給下一個世代。

多年來參與各式服務中，最讓陳冠穎難忘的，是一次次站在孩子身旁的時刻。無論是在獎學金頒獎現場，看見來自貧困家庭的孩子，在照顧生病家人、兼顧課業與打工的壓力下，仍努力維持成績，陳冠穎總深受觸動地說：「他們比我們想像的更努力，也更堅強。」而在一次居家環境改善服務中，走進一戶單親家庭，父親身障、行動不便，家中凌亂、資源匱乏，孩子的生活處境令人心疼。陳冠穎一邊整理、一邊感受著孩子毫無選擇地承受成人困境的重量。也正是那一天，讓陳冠穎對「幫助」有了更深的體會——不只是給予物資、完成任務，而是願意理解弱勢家庭背後的艱辛，並以更謙卑、持續的方式陪伴在旁。

陳冠穎自小就習慣照顧他人，笑說自己「很愛管閒事」，但其實那是一種關心，路上看到受傷的小動物會停下來處理，開車遇到小鳥停在路中間會等牠飛走，看到孩子害羞不敢與同伴互動，也會默默陪在旁邊。這樣的天性，在志工服務中更能理解孩子脆弱的地方，也能在許多不易察覺的細節中，看見孩子真正的需要。十年來參與無數活動協助無數家庭，從行政協助、帶領活動到居家服務，只要能幫上忙，陳冠穎總是第一個站出來。不追求獎章，也不在意別人是否看見。陳冠穎只淡淡地說：「如果孩子的生活會因為我好一點，那就足夠了」。

陳冠穎認為志願服務源自簡單的選擇－『願意付出、陪伴與相信善意』。也因為自身熱愛戶外活動，喜歡帶著孩子走進山林與海邊，從自然中看見他們的笑容。陳冠穎說：『會一直服務到體力不允許為止，如果我還能幫，就會一直做下去，希望孩子因為我們，更相信世界是善意的。」也期待未來能讓更多志工與孩子走進自然，找到成長與療癒的空間。對於即將接任志工隊長，陳冠穎期望成為團隊的支撐與橋樑，促進開放討論與合作，建立互相支持的氛圍，讓志工都能在服務中感受到力量與歸屬。

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墨新聞｜記者馬源培／台中報導

台中市政府客家事務委員會推動客語文化創作成果再傳捷報！客語繪本《貓頭鳥》以溫潤細膩的圖像風格與生動自然的客語文字，描繪台中山城客家重要祭典文化，成功打動國際評審目光，一舉榮獲德國「ICMA國際創意媒體大獎」書籍類兒童與青少年書籍金獎，以及美國「Moonbeam兒童圖書獎」2025年度評審金獎，成為少數同時獲得歐美國際大獎肯定的客語繪本，展現台中推動客語教育與文化創作的豐碩成果，也讓台中客家故事正式走向世界。

客委會主委江俊龍表示，《貓頭鳥》故事中成群貓頭鷹飛翔山城、書箱化作行動書車，象徵知識在客庄流動、文化守護孩子成長的力量，這樣的意象正呼應台中市長期推動閱讀平權與母語扎根的核心理念。貓頭鷹在書中不只是角色，更是文化傳承的象徵；此次榮獲德、美國際雙金獎，不僅是對創作團隊的肯定，更代表台中以客語為載體的文化創新，已具備與國際對話的能量與深度。

客委會指出，《貓頭鳥》以台中山城為故事背景，透過孩子的視角串聯地方信仰、節慶與生活記憶，書中自然融入東勢大茅埔龍神山水祭、東勢新丁粄節、東勢巧聖仙師文化祭及新社九庄媽文化祭等四大重要客家祭典，讓讀者在閱讀故事的同時，深入認識台中客庄豐厚的人文底蘊。為提升閱讀的可近性與趣味性，《貓頭鳥》除可於台中市各公共圖書館閱覽紙本外，也同步於客委會官方網站提供線上閱讀，並推出兩首專屬客語童謠〈得人惜个小草鴞〉及〈Shmadia貓頭鳥〉，結合圖像、音樂與語言學習，讓大小讀者以多感官方式親近客語、愛上客家文化。

客委會進一步表示，《貓頭鳥》已規劃改編為動畫作品，未來將以更貼近現代生活與數位世代的形式，持續擴大母語推廣觸及面，讓客家文化不僅留在書頁中，更走進市民日常與孩子成長歷程，深化語言傳承，累積台中在客語推廣與文化外交上的長期能量。

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墨新聞｜記者宋其佳／嘉義報導

「嘉義市圖書館總館園區」設計競圖自公告以來，即吸引全國建築界高度關注，共有21家國內頂尖建築團隊踴躍投標參賽。經過第一階段嚴謹的書面審查與專業評選，正式公布入圍第二階段的五家團隊，依作品投標編號順序為潘冀聯合建築師事務所、郭自強建築師事務所、九典聯合建築師事務所、吳嘉栩建築師事務所及仲觀聯合建築師事務所。

嘉義市市長黃敏惠特別向所有參與團隊表達誠摯感謝，肯定其對城市文化建設投入的熱情與專業，同時勉勵五組入圍者在第二階段全力以赴，呈現最具前瞻性與城市辨識度的設計成果。黃市長表示，嘉義市政府期望透過本次公開徵選機制，遴選出兼具國際視野與在地精神的建築團隊，成為未來推動整體籌建計畫的重要合作夥伴。

文化局局長謝育哲也指出，腹地約 3.21 公頃，斥資30.95億元的總館園區建設，將重新定義嘉義市的文化量能，成為市民共享的知識場域。未來將忠孝路346巷都市更新案、獄政博物館、檜意森活村與林鐵車庫園區等重要文化節點串聯成融合教育、文化、產業與休憩觀光的「知識經濟生活園區」，成為嘉義市「十大旗艦計畫-文化新絲路」的重要亮點。

第一階段評選重點，在於整體規劃構想與建築語彙是否能充分回應並納入嘉義「木都文化」的精神、圖書館總館的空間概念及永續建築初步構想。第二階段決選預計於明年2月辦理，屆時入圍團隊將攜帶完整圖面、模型及設計理念進行簡報，與評選委員進行深度交流，此階段將更著重建築表現手法、材料運用、永續策略與場域美學、圖書館空間等專業項目，勢必成為一場匯聚創意、技術與文化美學的精彩建築盛會。

文化局後續將安排5組入圍團隊進行進一步的現地踏查，協助團隊更深入瞭解基地的都市紋理、歷史背景與木都文化特質。期待在明年 2 月，嘉義市能迎來一座象徵城市文化再出發的嶄新地標，為市民與訪客共同開啟知識與文化的嶄新篇章。

相關資訊請參見競圖網站： https://www.cylibrary.tw

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墨新聞｜記者鄭富鈺／綜合報導

2025 WISPO世界創新科學專題奧林匹亞競賽（World Innovative Science Project Olympiad）於114年12月11日至14日在印尼舉行，鼓勵學生科學思考、大膽創新並跨越文化界限開展合作，提供學生展示跨學科研究的舞台，競賽規模宏大，共計11個國家54隊參加，北市立內湖高工代表臺灣登上國際舞臺，在激烈競爭中擊敗各國強敵，勇奪世界第三名，為臺灣爭光！

北市內湖高工獲獎作品「應用多任務學習神經網路建構可識譜六孔竹笛機器人」（A Multi-Task Learning Neural Network-Based Six-Hole Bamboo Flute Robot for Automatic Sheet Music Reading and Performance），結合人工智慧、多工學習神經網路、機電整合與音樂演奏應用，能夠讀譜、控制氣流、靈活按笛孔，模擬人類的吹奏技巧，展現高度跨域整合能力，不僅是娛樂表演的突破，更代表機器人精密控制、人工智慧音樂應用與仿生技術的發展，深獲國際評審肯定！

教育局表示，本次獲獎國手賴冠銘同學表示，在專題研發與競賽準備過程中，團隊需克服系統穩定度、氣流與按孔同步控制，以及跨語言專業溝通等多重挑戰，透過問題拆解、反覆測試，逐步突破瓶頸，比賽現場最難忘的一刻，原訂十分鐘的簡報時間臨時縮短為三分鐘，面對突發狀況，團隊迅速調整分工、冷靜應對，最終順利完成報告並獲得評審肯定，讓他深刻體會到「臨場應變能力與心理素質，與技術實力同樣重要」。

內湖高工林俊岳校長表示，學校重視培育學生創造力，引導學生將課程研究成果進一步轉化為創新發明專利，讓創新不只停留在作品展示，近10年全校師生透過專題製作課程持續累積研發能量，迄今業以課程成果申請並獲經濟部核發逾20件創新、發明專利，充分展現技職教育「做中學、學中做」的實踐成果。

教育局表示，為促進學生學習產業最新趨勢、AI 跨域專題製作，將推動「新世代技職工場計畫」，預計3年投入2.7億元，陸續升級7所公立技術型高中實習工場與群科教室軟硬體設備，導入 AI 智慧手臂、雲端監控及數位模擬系統等，全面強化學生在智慧製造與科技領域的實務能力！

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墨新聞｜記者鄭富鈺／綜合報導

臺北教育迎來重要里程碑！「臺北市優質學校20週年論壇」今（22）日於臺北市立大學隆重舉行，邀集百餘名學者專家及高國中小學校第一線教育人員共同回顧臺北市優質學校20年推動成果，探討未來教育發展方向。

臺北市政府教育局局長湯志民親臨開幕，向長年投入評選工作的評審委員頒發「特殊貢獻獎」，場面溫馨盛重。湯志民表示，優質學校評選自95年推動以來，已成為臺北市促進校務精進、分享經驗與深化教學創新的重要機制，不僅提升全市教育品質，更形塑學校間相互觀摩、持續進步的良好文化。他也感謝各校的投入與堅持，期許本次論壇成為邁向下一個20年的嶄新起點。

論壇首先由臺北市立大學吳清山名譽教授進行專題演講，回顧優質學校評選推動多年來的深耕歷程，肯定各校在課程創新、教學品質與校務治理等面向所累積的豐碩成果。吳教授指出，教育的前進仰賴持續投入與跨校協作，期盼各校在既有基礎上再創高峰，攜手打造更具韌性與前瞻視野的臺北教育。

分組論壇以今（114）年度首次啟用的5.0版六大向度（校務行政、課程發展、教師教學、學生學習、校園營造及國際教育）為主軸，邀請各向度評審召集人、領域專家及獲獎學校代表齊聚交流，以多元視角剖析六大向度的實務運作與未來發展，全面展現臺北教育的核心能量。

臺北市政府教育局表示，優質學校20年來累積的成果，是臺北教育邁向卓越的重要基石，面對科技快速變革與教育環境的多元挑戰，期望藉由跨校、跨領域的對話與合作，打造更具創新、溫度與永續的學習場域，讓每一位學生都能在穩健而優質的教育環境中安心成長。

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墨新聞｜記者張游舜／台北報導

王縣長表示，感謝各協會理事長帶領團隊在嬰幼兒照顧上的用心努力，感謝議長謝典霖及所有議員對縣府預算的支持。面對少子化的衝擊，縣府一直希望減輕年輕人的育兒負擔，目前已設置10處育兒親子館、10處公設民營托嬰中心及54家私立托嬰中心，未來將逐年建置37處公設民營托嬰中心及20處育兒親子館，以平價優質的服務打造友善育兒環境。

王縣長指出，托育登記制迄今已滿10年，彰化縣領先全國首創「居家托育人員實習制度」，推動專業經驗傳承，讓新任登記托育人員在實務中逐步累積能力。同時，縣府與彰化縣家樂福人文生活關懷協進會、彰化縣保母協會攜手合作，設置居家托育服務中心，為家長媒合具備合格登記的托育人員，協助家長安心送托。此外，我們也與彰化縣嬰幼兒發展協會及朝陽科技大學合作，辦理各項托育人員課程與主管研習，持續提升彰化縣托育服務品質。期盼透過公私協力，營造安心、安全的托育環境，讓年輕人「生得起、養得起」。

社會處表示，縣府推動托育準公共化政策多年，簽約率穩定維持在高標準，有效降低家長托育負擔，同時保障托育人員工作權益。縣府透過居家托育服務中心與專業研習課程持續強化托育人員的專業知能，以期讓每位幼兒都在安全、專業、友善的環境中快樂成長。

活動安排多項互動，包括兒童權利公約（CRC）宣導攤位、教玩具展示與玩具交換，讓民眾、托育人員、家長與孩子都能在輕鬆氛圍中學習與交流。現場也設有宣導攤位、親子互動遊戲及托育資源介紹，鼓勵家長選擇合法立案托嬰中心或合格登記之居家托育人員，透過官方媒合平台查詢托育資源，保障幼兒權益。

家長如有托育需求，可洽詢彰化縣居家托育服務中心(南區：04-8376795、北區：04-7622281)或本縣社會處兒童及少年福利科04-7532284、04-7532284；彰化縣合法立案托嬰中心(洽詢:04-7532280)或至彰化縣政府社會處網站及衛生福利部「托育媒合平臺」網站查詢，網址：https://ncwisweb.sfaa.gov.tw/home/index)。

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墨新聞｜記者張游舜／台北報導

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墨新聞｜記者韋石／綜合報導

行政副校長林俊宏對圖書館整體表現給予高度肯定與讚揚，他特別指出圖書館在持續推動全面品質管理（TQM）方面成果甚佳，並積極導入人工智慧（AI）工具，有效減輕同仁工作負擔，成效突出。他強調，此次獲獎絕非偶然，是館長林雯瑤、歷任館長及全體同仁長期努力的成果。此外，多位服務於校外單位的校友榮獲個人獎項，充分證明資圖系在人才培育上的成功。

林雯瑤表示，她對館內同仁的專業與服務品質深具信心，未來將持續強化各組與組內單位的協作，並更貼近讀者在數位時代裡資訊需求的新行為。因應學校全面導入AI於研究、教學與行政，圖書館除開設AI倫理相關課程外，亦積極推動AI互動服務，採用Low Code自主開發模式，將AI工具融入專業作業流程，並以零增成本打造客服機器人「小書僮」，可不受時空限制回覆讀者基本諮詢，正確率逾九成。

此次獲獎，林雯瑤特別感謝長年來兢兢業業、努力不懈的館員同仁及歷任館長，包括30年前就將TQM導入圖書館的黃世雄與黃鴻珠，以及13年來領導AI等創新服務的宋雪芳，這個獎項是給予大家的肯定。同時，也要感謝學校長期對圖書館的支持，未來圖書館會繼續努力，持續精進服務，並與圖書館界夥伴密切合作，為讀者提供最優質的資訊服務。

為因應讀者服務需求日益多元及館員人力挑戰，圖書館積極導入AI，並善用校內科技資源，由數位資訊組主導，2023年9月啟動跨組合作團隊，採用資訊處提供的iota C.ai對話服務平台，順利於3個月內成功建置「小書僮」，實現服務的數位轉型與智慧化升級。自2023年11月啟用至今，「小書僮」累計已處理逾12,000則有效提問，大幅減輕館員回應重複性問題的負擔，將更充裕的時間投入提供專業性的服務，以提升整體服務效能。

大傳三陳歆伃分享，「小書僮」將各類讀者的常見提問做了清楚、簡單的分類，介面的直覺式設計，不僅讓她能快速找到答案，也能即時解決使用圖書館的各種問題，服務範圍甚至涵蓋校史館的相關資訊，「這是一個很棒的智慧設計！」

此篇文章最開始出處為: 淡江驚艷教育部圖書館事業貢獻獎　全國唯一大學標竿圖書館

墨新聞｜記者韋石／綜合報導

張炳煌與工學院暨AI創智學院院長李宗翰共同主持「淡江e筆雙軌發展研發計劃」，將e筆系統分為A軌（數位優化）與B軌（數位轉型）兩大發展方向 。A軌為基礎數位優化，側重於現有業務的重新定位與微幅調整，將傳統書寫轉化為數位創新工具 。B軌在校友穩懋董事長陳進財的經費挹注下，運用AI轉型，旨在創造新的成長引擎，運用AI技術達到「字體個性化」的目標 。包含：標準草書檢索系統及生成、書法自動布局系統、美跡系統、空靈揮毫、眼球移動實驗及最近研發完成的書作玉成系統 。研發團隊陣容堅強，由院長李宗翰親自領銜之外，尚包括：資工系教授洪文斌、陳建彰、林其誼、助理教授吳孟倫、英文系助理教授張介英。

「書作玉成」系統，在智慧e筆結合AI人工智慧科技的研發下，採用大量的資料數據，幫助書藝家將作品臻至理想境界。智慧e筆計畫案的兼任研究助理王竑廸、合作夥伴STUDIO A行銷公關部協理林家羽、資訊部李雅婷皆參與。張炳煌表示：「書法學習者雖有基礎，卻不易完善呈現想要的作品，而覺得遺憾。這套系統能讓e筆書法家，從布局到落款，作出令自己滿意的安排。」確定好的完整作品可以存檔，也能列印出來，達到最佳的學習參考功能。

「書作玉成」十分個性化，系統內已建置標準草書及篆隸楷行草各體字形資料庫，任由使用者載入各種自訂或自選的詩詞字句內容，以及置入落款時想要的款文字句。訂出作品格式，即能在系統內快速編排出理想的佈局和落款的型式，讓使用者參考，也能給予修改指令。

目前該系統已經載入于右任的標準草書，不足的字跡也用AI生成。以e筆寫的各體字跡，完成佈局及落款後，還能將全部字跡動態播出，看到各字的運筆過程，例如草書、篆隸不易了解筆順時，是最佳的參考應用。此外，系統可輸入字詞或從唐詩表單選出詩文內容，自動布局、落款生成各體作品，並可即時呈現動態筆跡，顛覆傳統的學習及創作漫長過程，可以傳統工具或e筆書寫，讓書法學習單純化。

最貼心的是，這系統已經完成線上平台設置，免費提供有心學習者，上網直接進入學習系統，方便學習者，可在很快時間內學到自己想要書寫的作品。林其誼表示，這個突破，讓使用者不需像以往下載e筆書寫系統龐大容量的圖檔，節省使用者體驗app的時間，增進使用的流暢性及方便性。

張炳煌表示，為推動文字書法傳承，淡江25年來將書藝經過數位轉型，與AI結合，進行研發，並著力於教學應用。目前在教育部生生用平板的政策下，已將小學語文三版本的生字書寫教育編成教材，在iPad工具上可以應用。淡江也開設相關專業課程，日本的大學也正與本校研究導入e筆，全面推動。他也樂觀地指出，繼空靈書法暨太極揮毫的展現，將持續推向與舞蹈等相關藝術結合，成為書法科技的跨域表現。

技術開發上，e筆可在Windows系統以書寫板使用，更方便的是使用iPad加上Apple Pencil，這是國際通行的工具，方便在國際上推廣，今年已在日本舉行展覽及座談會，成果卓著，明年五月將在美國芝加哥進行推廣。

在活動推廣上，淡江於今年3月與駐日代表處主辦「e筆書畫展」，8月舉辦「e筆教學研究會」，11月舉辦「筆韻淡江、e畫萬象」展。12月27日起將在新竹縣美術館舉行「e筆書畫科技展」，持續推動智慧e筆的展現。

此篇文章最開始出處為: 智慧e筆「書作玉成」系統發表　淡江大學完成AI書法家的最後一哩路