墨新聞｜記者馬源培／台中報導
「台中是印尼的另一個家、印尼朋友都是我們的家人！」這句話充分展現台中與印尼之間深厚而緊密的交流情誼。不僅是經貿往來互動頻繁，台中更是超過4萬名印尼新住民、移工和外籍學生的生活重心。文化在日常中交融，形成獨具特色的城市風貌。台中市政府此次台中購物節特別邀請代言人──印尼經濟貿易辦事處艾吏福代表一日走訪台中，從信仰、美食到生活街區，深入感受「台中隨處可見的印尼元素」。
經發局指出，艾吏福代表當天以印尼傳統正式服飾──巴迪衫（Batik）與宋谷帽（Songkok）亮相，溫暖笑容與紳士風範展現十足親和力。第一站來到中部最具伊斯蘭風格的地標建築「台中清真寺」，仿效麥地納先知清真寺的色彩與設計，白色大穹頂氣勢磅礴。代表在清真寺內參觀洋溢伊斯蘭元素的空間，與教親及印尼同胞席地而坐，在鋪滿波斯地毯的禮拜大殿中交流近況、細談在台生活甘苦。清真寺不僅是信仰中心，更是旅台印尼人的心靈所在，也是他們在台中的另一個「家」。
接著，代表艾吏福前往移工朋友最常造訪的中區「東協廣場」。經發局說明，此處匯聚印尼、泰國、越南與馬來西亞文化，是多元族群的重要生活商圈。代表一路受到印尼鄉親熱情迎接，人氣十足，並在深受移工喜愛的 Big King 超市體驗採購。代表推著購物車在滿滿印尼商品間穿梭，興奮表示「這裡就像回到印尼購物，家鄉的東西幾乎都買得到！」他笑說，非常能理解為何假日印尼同胞都要來逛一逛，「不只是買東西，更是想念家鄉的味道。」
傍晚，行程來到鄰近的繼光街，現場特別布置為初秋夜色中的南洋美食盛宴，椰香、香料香與油炸香氣四溢，道地印尼料理一字排開，色彩與風味吸睛迷人。市長盧秀燕與代表艾吏福共同在象徵祝福的薑黃祈福塔飯前揭開晚會序幕。伴隨家鄉歌曲與東南亞商家市集氣氛，由移工組成的舞團更帶來峇厘島傳統舞劇──巴龍舞（Barong Dance），融合印度教、佛教與馬來文化的神話色彩，讓現場宛如置身峇厘島。盧市長、代表與印尼朋友一起搖擺共舞，使繼光街成為最熱情的「一日峇厘島」。
活動尾聲，市長盧秀燕與代表艾吏福邀請所有在台印尼朋友踴躍參加台中購物節。盧市長表示：「大家的一個家在印尼，另一個家就在台中。購物節的百萬現金、好宅、汽車天天抽3,000元等大獎，人人都有機會！」一日行程在熱情的夜晚畫下完美句點。代表讚賞台中對印尼同胞的照顧，也深刻感受印尼文化與城市脈動共榮共存，彰顯台中的包容與多元。
經發局補充，今年購物節新增外籍人士專屬「10,000 美金」獎項，而第一位得主正巧是印尼新住民──來自蘇門答臘的林小姐。她得知代表艾吏福是購物節代言人之一後喜出望外，笑稱「是代表帶來好運！」代表也第一時間向她表達祝賀，成為本屆購物節極富國際亮點的佳話。
此外，代表艾吏福此次拍攝行程的影片已上傳至經發局 YouTube 平台，歡迎民眾點閱欣賞。2025 台中購物節將持續至 12 月 25 日，延續「天天抽 3,000」、「週週抽 10 萬」、「隔週抽汽車」、「月月抽百萬」等超人氣獎項，更將送出第七戶好宅。為擴大國際參與，活動加碼來回機票及外籍人士專屬 1 萬美金大獎 3 組，邀請國內外旅客及市民朋友下載台中通 TCPASS，在台中消費、登錄發票，把百萬大獎與夢想好宅帶回家！
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王副縣長表示，「校長領導卓越獎暨教學卓越獎」是教育界的年度盛事，被譽為「教育界的奧斯卡獎」，給予獲獎團隊最高的肯定與榮耀。很高興教育部再次讓南投縣承辦此次教育界盛典，歡迎各縣市入圍團隊到南投縣參與頒獎典禮，要特別肯定各縣市教育團隊對教育工作的用心投入與辛苦付出，展現團隊的多元創新與專業成長，教師投入課程教學研發，以提升學生的學習興趣及學習成效，恭喜獲獎團隊得到教育界最高獎項的肯定與殊榮。
鄭部長致詞時指出，為迎接瞬息萬變的知識經濟時代，教育部於民國92年提出《創造力教育白皮書》，並接續辦理「教學卓越獎」及「校長領導卓越獎」，衷心期盼透由教學創新與校長專業領導，協助學生找到自己的天賦，並培養出創新多元的生活態度。部長特別感謝所有在第一線辛勤付出的教師及教育工作者。他表示「臺灣有恁，真正是好！」強調今天頒發的每一項殊榮，都是校長、老師們用熱情灌溉、以行動實踐教育理想的最佳證明。教育部將致力於打造出一個優質的教育環境，讓教師的教學專業得到充分的尊重與保障，學生受教權益得到最妥善的照顧，讓教育部成為每一位教育工作者最溫暖、最有力的支持後盾。
縣府教育處表示，感謝教育部的重視和肯定，讓南投縣能夠連續兩年(113、114年)承辦全國教學卓越獎評選及頒獎典禮，參賽學校皆屬各縣市課程教學典範學校，除了配合教育政策擬定教學方案，並致力於課程發展、教材教法和課程評鑑的研究、改進或創新，更能藉此彼此觀摩、推廣及分享優良的教學實踐方案；本縣2位校長榮獲領導卓越獎、2校榮獲教學卓越金質獎，縣長許淑華特別肯定得獎校長及團隊的對教育的用心與付出，從教師專業成長、團隊合作、創新教學、適性輔導，充分展現團隊教學力，進而啟發孩子的學習興趣，在感動的教學中成就生命的美好。未來除鼓勵學校持續投入課程創新與團隊合作，擴散優質教學模式，也期許持續透過專業對話、課程評選與成果分享，建立跨校交流的學習生態，讓更多卓越典範學校在南投，成就孩子多元的可能。
教育部國教署說明，114年度各縣市共推薦56位校長參與「校長領導卓越獎」複選，並從教育理念、領導策略、辦學績效等面向，最後評選出20位表現卓越的校長，除頒發獎座，也可獲得20萬元獎金，提供獲獎校長從事辦學考察、研究發展補助金、協助弱勢學生公益等用途。「教學卓越獎」則有101個教學團隊參與複選，各團隊全力呈現最優質的教學理念與創新策略，展現教師的專業與熱忱。最終評選出40隊入圍團隊，其中19個金質獎團隊可各獲60萬元獎金，21個銀質獎團隊則可各獲30萬元獎金。
本次獲校長領導卓越獎的前國立南投高中傅國樑校長教育理念為「以人為本、多元適性、全人教育」，彰顯學習者主體性、獨特性、可塑性，每一位學生都是不一樣的獨特個體，各自擁有多元智慧與性向，「努力不是要超越別人，而是要成為更好的自己」。傅校長以「生而不有，為而不恃，長而不宰」思維，打造「適性揚才、成就每個學生的卓越優質高中」，落實教育政 策在各科教學領域及活動，推動「學術、技藝、體藝」金三角教育目標，讓學生都能適性發展。
秀林國小楊清豐校長認為教育的可能性，在於如何發揮它的最大價值。教育是一種生命影響生命的志業，也就是教育之道無他，唯愛與榜樣而已。在辦學理念上，楊校長尊重學生特性，營造支持學習環境；強調全人發展，發展多元適性課程；重視學生進步，提供即時回饋肯定；鼓勵家長參與，建立良好溝通關係；持續創新改進，鼓勵教師專業發展。
榮獲教學卓越獎金質獎的鯉魚國小課程方案以啟動之浪（教學評量模組創新）、孕育之浪（教師教學資源創新）、推進之浪（學生學習任務創新）、助力之浪（學習工具創新）、沉浸之浪（學習場域創新）、整合之浪（跨界學習創新），培養學生的自信與全方位能力。並透過GATE方案課程拓展國際視野、體驗走讀人文、創新科技應用、涵養生態素養，讓躍動的鯉魚之子揚起榮耀的水花，跨越龍門，成為美麗世界的好公民。
另外榮獲教學卓越獎金質獎的社寮國中則是讓學習走入真實，讓世界融入課程，以「創意x美感、扎根x品格、探究x科技、多元x國際」為核心，結合學生圖像（GREAT）中的五大核心素養─全球力（Global）、閱讀力（Reading）、優雅力（Elegant）、主動力（Active）、科技力（Technological）。讓學生能夠跨越學科與領域的界限，探索未知並解決真實問題，點亮無限可能。