墨新聞｜記者王承綸／高雄報導
高雄市立圖書館長年戮力耕耘「一分館一特色」，致力深耕社區閱讀並落實城鄉文化平權，今年度再度傳回全國獲獎捷報！高市圖杉林分館與彌陀公園分館憑藉優異、具創意且深具在地溫度的閱讀推廣成果，雙雙榮獲教育部115年度「閱讀磐石獎─閱讀推手團體獎」，並於昨(27)日頒獎典禮受獎，展現高市圖拉近城鄉閱讀距離、打造多元書香社區的豐碩成果。
高雄市文化局局長王文翠表示，高雄市共有60間圖書分館，市府與圖書館團隊始終致力於各行政區打造文化閱讀區域資源共享，將文化平權的概念實踐於城鄉之間。透過發展在地文化與分館特色館藏的連結，營造適合全齡終身學習的友善閱讀環境。市府積極結合企業與社區資源，充實圖書館藏書量，讓圖書館的每個角落都充滿在地文化特色，市民走進圖書館就能感受並體驗家鄉文化的美好。
高雄市立圖書館館長李金鴦指出，閱讀是文化教育的根基，高市圖秉持城鄉特色亮點，落實分齡分眾規劃閱讀空間及體驗方式。每間分館都有其專屬的特色品牌，今年度獲獎的兩所分館在舒適環境的營造、文化走讀、數位轉譯與多角化公私協力上皆大放異彩，不僅增強了圖書館的品牌影響力，也讓居民在活動中建立對地方文化的認同感與凝聚力，實踐永續城鄉的願景。
榮獲本次殊榮的杉林分館，在陳思妘主任的帶領下，以「主動補位的閱讀行動，杉林之心」方案深入偏鄉。杉林區地處高雄山城，作為交通過境聚落，較少被外界停留，且面臨人口老化、學童多來自隔代教養或弱勢家庭的現實。
杉林分館深知不能「被動等待孩子走進來」，自112年起選擇主動跨出館舍，補位校園與家庭的各項需求，攜手仁寶電腦、客委會等多元夥伴，推動雙語、科普與多語共融閱讀；並透過「客庄走讀、真福山夜觀」等體驗，將地方記憶化為生活教材。此外，巧妙結合杉林「向日葵、南瓜、葫蘆」三寶打造品牌，推動館藏借閱量由111年爆發性成長近三倍至114年46,980冊，成果斐然。
陳思妘感性地表示：「偏鄉的圖書館不只是借還書的地方，它必須是主動深入校園與家庭生活現場、補位各項資源缺口的『文化心臟』。我們透過行動書車、多語推廣和跨域合作，不缺席孩子的成長歷程，希望讓閱讀在山城中持續流動、靜靜萌芽，讓圖書館成為居民深深信賴的『杉林之心』。」
同樣榮獲全國大獎肯定的彌陀公園分館，繼111年度獲獎後，115年度再度獲此殊榮，展現偏鄉閱讀推動的深耕成果與持續影響力。在曾雅蓮主任帶領下，秉持「Small is Big（小即是大）」理念，在素有「皮影戲窟」與「虱目魚故鄉」之稱的農漁聚落，推動「DOC × 4D 喜閱逐夢行動」。分館將圖書館定位為「社區閱讀 × 地方文化 × 數位創新」的夢想起點，克服偏區資源限制，以數位機會中心（DOC）為核心多角化串聯資源。
除出版首創皮影讀本《皮猴ㄅㄆㄇ》、拍攝紀錄片《偶遇永興樂》，影像登錄文化部資產，更攜手AITK辦理美國文化營。此外，也培育樂齡志工組成「米豆劇團」隨行動書車推廣閱讀，實踐跨世代共學。在公私協力優化空間下，114年借閱量更達235,107冊，用充滿韌性的數位與文化行動力，溫暖照亮海線漁鄉。
曾雅蓮表示：「彌陀的土地，老ㄧ輩人常幽默地說『是給魚住的』。即使地處偏區、館舍空間不大，我們努力在每個角落安放地方記憶與閱讀想像。透過4D 喜閱逐夢行動，我們把皮影戲、老照片、雙語學習與數位課程，編織成貼近居民生活現場的養分。圖書館不僅是閱讀燈塔，更是陪伴孩子探索世界、勇敢築夢，世代共學的情感凝聚核心。」
高市圖指出，杉林分館與彌陀公園分館在本次大賽中脫穎而出，雙雙榮獲教育部全國閱讀推手團體獎之殊榮，代表了公共圖書館能切入地方發展紋理及民眾閱讀需求，在地方閱讀與數位耕耘上展現了極佳的示範作用。未來，高市圖將會以更加多元、具創意且溫暖的閱覽服務持續深入當地，讓知識與在地的故事永續流傳。
此篇文章最開始出處為: 高市圖杉林、彌陀公園分館 雙雙榮獲教育部「閱讀推手團體獎」肯定